Quill.org 入选纽约市公立学校 AI 试点项目

纽约 —

非营利组织 Quill.org 致力于帮助学生成为优秀的阅读者、写作者和批判性思考者。该组织已被选为纽约市公立学校 AI 试点项目中仅有的五个 AI 学习工具之一。市长 Zohran Mamdani 和总监 Kamar Samuels 于今日宣布了这一计划，Quill 是参与试点的两个非营利项目之一。

Quill 是在 2026 年根据纽约市公立学校人工智能指导方针进行的审查后入选的，审查重点关注安全性、数据隐私和教师引导教学。在 9 月 2 日的新闻发布会上，总监 Samuels 呼吁采用“不会替学生思考”的技术。

“我们正在设置护栏，以保护有助于儿童成长的人际联系、好奇心和创造力，”总监 Samuels 表示。“我们坚定地相信，创新并不意味着更多技术，在未来一年里，我们将以证据为导向，确保技术服务于学习——而不是相反。”

在 Quill 上，学生完成写作活动，以培养基础读写技能和学科内容知识。学生始终自己完成写作。Quill 从不替学生写作或生成答案。相反，Quill 提供有针对性的反馈，促使学生修改并强化自己的写作。

“我们将仔细监控每个项目，以评估每个项目对学生的影响程度，”市长 Mamdani 在新闻发布会上表示。

Quill 的所有学习工具、课程项目和活动均对美国所有学生和教师免费。作为试点的一部分，Quill 将向全市高中提供其学习工具。

“纽约市正在提出正确的问题：AI 在学校中的位置是什么，它是否真正促进了实际学习？”Quill.org 创始人兼执行总监 Peter Gault 表示。“Quill 的设计旨在让学生保持思考。我们不会给学生答案。我们要求他们仔细阅读、提出主张、用证据支持、回应反馈并再次尝试。这种富有成效的挣扎正是更深层次理解和独立思考形成的地方。”

Quill 的高中活动帮助学生在文学、社会研究和跨学科科学领域构建知识并加强写作。Quill 的文学项目使学生能够就他们正在阅读的书籍进行写作。Quill 的社会研究项目使高中生能够就世界历史中的关键时刻进行写作。

Quill 的首个跨学科科学项目是一个以技术为重点的项目，旨在培养 AI 素养和知识。学生参与关于 AI 和数据科学的真实案例研究，考虑这些技术的影响并构建基于证据的回应，为他们应对工作场所及其他领域的复杂性做好准备。

有兴趣了解更多信息的纽约市高中可通过 [email protected] 联系 Quill 团队。媒体成员可联系 [email protected]。