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根据美国问责署（GAO）7月2日发布的报告，在2012-13至2023-24学年期间，42个州及哥伦比亚特区中，残障学生大部分时间在普通教育课堂学习的人数比例有所上升。这一增长主要源于那些至少80%时间与非残障同龄人一起学习的学生数量增加。

本周数字
13%

据约翰斯·霍普金斯大学“人人毕业中心”对8,586个学区的分析，截至2024-25学年，仅有13%的学校恢复到疫情前的长期缺勤水平。研究人员发现，在疫情期间长期缺勤率大幅上升的学区中，这种恢复仍相当少见。

各州教育政策动态

  • 怀俄明州共和党州长马克·戈登与马里兰州民主党州长韦斯·摩尔，在7月8日教育委员会全国教育政策论坛开幕会议上，敦促州和地方教育领导者向社区寻求帮助，以提升学生参与度和学业成果。两位州长强调倾听学生、家庭、教育工作者及社区声音的重要性。
  • 爱达荷州、马里兰州、俄克拉荷马州和弗吉尼亚州近期生效的新法律，要求各自州教育部门制定学校人工智能使用指南，并要求地方学校董事会依据州指南，采纳安全负责任使用该技术的政策。据支持学区制定AI政策的组织“AI for Education”统计，截至去年10月，已有约34个州和波多黎各发布了学校AI指南。

联邦政策带来的挑战

  • 美国进步中心7月7日发布的分析指出，共和党主导的《一项大而美的法案》（OBBBA）可能很快使部分学生更难获得免费校餐。这项实施一年的法律大幅削减了补充营养援助计划（SNAP）和医疗补助的支出，而这两项计划是社区资格条款下免费校餐资格的重要考量因素。据食品研究与行动中心数据，自2025年7月OBBBA生效以来，约470万人失去了SNAP福利；预算与政策优先中心的分析显示，在12个州中，有70万名儿童不再获得SNAP援助。
  • 美国教育部6月25日在《联邦公报》上发布的拟议规则，将撤销“公平援助中心”项目的相关法规。教育部称此举旨在“探索其他方式”提供这些服务。通知还显示，教育部正考虑将相关服务转移至美国司法部。尽管法院命令暂时要求该项目至少在全国一个地区继续运行，但该举措仍被推进。

最高法院最新动向

  • 美国最高法院6月30日允许基于“生理性别”进行体育项目分离的裁决，对跨性别权利运动造成了重大打击。该运动一直寻求跨性别学生在K-12学校中参与体育、使用卫生间和更衣室的包容性。支持该裁决的人认为，这符合《教育法修正案第九条》，并保护了顺性别女孩和女性在体育中的权益。
  • 最高法院再次被要求审议种族在K-12招生政策中的作用。此案由代表马里兰州蒙哥马利县公立学校多数亚裔家长的组织上诉至最高法院。若大法官受理此案，可能影响波士顿、费城和纽约等地其他针对种族或社会经济意识学区政策的高关注度挑战。