全球教师留任调查揭示隐性驱动因素及其对学校预算的影响

休斯顿讯 — 全球范围内，教师流失问题日益严峻。美国公立学校中，7%至15%的教师在入职头两年内离职；到第五年末，这一比例攀升至所有新教师的44%至55%（美国国家教育统计中心，2023）。全球范围内，小学教师流失率在过去十年几乎翻倍（联合国教科文组织，2024），而30岁以下教师中，每5人就有1人计划在五年内离开教职（OECD TALIS，2024）。每位教师离职，教育领导者都需投入额外预算进行补充。

为此，Vivi与FullScale（原The Learning Accelerator）于今日联合发布《2026年全球教师洞察报告》。该研究为两阶段调查，覆盖美国、英国、澳大利亚和新西兰近2000名教育工作者。作为年度全球教师研究的一部分，今年是第二年开展，旨在探究哪些因素能让教师感到职业成功，以及哪些因素促使他们留在教职。

“我们启动这项研究，是为了倾听教师对于‘什么能帮助他们在课堂上获得成功’的真实看法。通过识别支持课堂管理、师生连接、有效教学和安全感的条件，我们能为教育领导者提供更清晰、可操作的洞见，帮助他们强化这些条件，助力教师成长。”FullScale研究与政策董事总经理Beth Holland表示。

2026年版报告显著扩大了研究范围，新增了第二个重要发现：校园安全不仅是政策议题，更是影响教师留任的关键因素。

“我们从调查中获得的关于教师成功感的洞见，以及今年关于安全感反馈，都指引着我们的工作方向。”Vivi首席执行官Natalie Mactier说。

连续两年的研究结果高度一致：感到最成功的教师，往往与学生联系紧密，能看到学生积极参与的证据，并见证学生学业成就的成长。

第一部分：教师留任

仅8%：入职头两年的教师中，感到“非常成功”的比例仅为8%；这一数字在教龄3至5年时升至36%，在教龄6至8年时达到48%。
仅15%的新手教师认为自己有能力控制课堂上的破坏性行为，而教龄9年以上的教师中，这一比例高达95%。
信心差距高达12%：新手教师在使用多样化评估策略方面的自信程度，比最有经验的同行低12个百分点——这一差距会随着课堂管理技能的成熟而逐渐缩小。
早期职业教师报告难以与同事建立联系的几率高出7%，数据显示，无论教龄长短，感到更成功的教师普遍拥有更强的专业社群支持。

第二部分：校园安全

尽管全球大多数教师表示在身体上感到安全，但数据显示，安全顾虑正在悄然推动教师流失，而这种流失很少出现在常规劳动力调查中。

每4名教师中就有1人曾因安全顾虑主动离职或考虑离职——这一发现在所有四个受访国家中均成立。
超过1/5的教师每天或大多数日子都会考虑自身人身安全，尽管98%的教师表示学校在某种程度上重视安全。
仅22%感到“还算成功”的教师表示在紧急情况下感到“非常受支持”，而在自认“非常成功”的教师中，这一比例约为70%。

“在教师留任问题上，安全或许不在问题清单的顶端，但它可能是教育领导者尚未充分重视的最重要条件之一。”Mactier说。

报告两部分共同讲述了一个紧迫的故事：教师离开，是因为他们尚未感到成功；教师离开，也是因为他们感到不安全。这两种状况都是学校和学区领导者可以主动改善的——而一旦忽视，两者都会带来可量化的成本。在美国，更换一名教师，仅招聘、录用和入职培训就需花费学区1.2万至2.5万美元（学习政策研究所）。

Vivi委托开展这项研究，是因为那些让教师感到成功的条件，正是其平台所支持的条件：自信的课堂管理、积极的师生互动，以及安全始终有保障的安心感。

“两年的数据指向同一个结论：教师需要时间、资源和合适的工具，来与学生建立有意义的联系，并且他们希望在安全的环境中做到这一点。在Vivi，我们正努力让这两者成为现实。我们全力支持学校管理者创造环境，让教师能自信教学，减少课堂中的不必要摩擦，并在工作中感到安全与支持。在预算紧张、教师流失与再培训成本持续上升的当下，投资于教师满意度比以往任何时候都更为重要。”Mactier说。

关于调查

2026年1月至2月，Vivi与FullScale（原The Learning Accelerator）作为年度全球教师研究的一部分，调查了全球约2000名教育工作者。该研究基于一个为期两年的框架，考察教师成功感的四个关键驱动因素：有效的课堂管理、师生连接、积极的课堂参与和高质量教学，并将社群感与同事连接作为核心支持条件。完整报告可应要求提供。

关于FullScale

FullScale联合教育领导者和组织，推动集体学习、行动和系统变革。FullScale由The Learning Accelerator与Aurora Institute合并而成，致力于打破孤岛、弥合分歧、揭示新证据和未被发现的创新，并为每一位学习者加速带来持久改变。通过实践、政策、研究和人员方面的工作，FullScale帮助构建必要条件，确保每个孩子都能获得个性化、能力本位、全儿童的学习体验。了解更多：fullscalelearning.org。

关于Vivi

Vivi是学校的校园操作系统，将每一块显示屏和设备转化为战略资产。通过将危机警报、全校通信和教学统一到一个平台上，Vivi帮助学校利用已有技术提升安全性、简化沟通、增强教学与学习。Vivi在全球超过176,000间教室中使用，服务北美、英国和澳大利亚的学校。了解更多：vivi.io。