ACTE与Rhodes Branding携手助力CTE领导者重塑综合本地需求评估

南卡罗来纳州哥伦比亚市 — 美国职业技术教育协会（ACTE）与专注于教育领域的战略品牌与营销机构Rhodes Branding于今日宣布达成合作，将向全美ACTE会员提供CLNA战略实验室™（CLNA Strategy Lab™）。ACTE是美国规模最大的致力于推动青年与成人职业成功教育的专业组织。

根据《帕金斯职业教育法案第五修正案》（Perkins V），每个本地职业技术教育（CTE）提供方必须至少每两年完成一次综合本地需求评估（CLNA）。该评估影响资金分配、项目优先级以及CTE服务学生、家庭和雇主的方式。然而，对许多CTE主管而言，CLNA仍是一项具有挑战性的要求，往往成为行政负担，而非战略规划的契机。

CLNA战略实验室™正是为改变这一现状而设计。该实验室由Rhodes Branding与全美CTE主管共同开发，是一种结构化的社区参与流程，帮助教育领导者收集来自学生、家庭、教育工作者、行业伙伴及社区利益相关者的实质性意见，并将其转化为推动项目改进、加强劳动力市场契合度、建立CTE长期社区参与的战略路线图。

“ACTE始终在寻找途径，为会员提供应对日常挑战的实用工具，”ACTE执行董事LeAnn Curry表示。“CLNA战略实验室补充了ACTE已有的资源和指导，帮助CTE领导者将CLNA从合规要求转变为参与社区、确定优先事项和强化项目的机会。我们很高兴与Rhodes Branding合作，帮助领导者将洞察转化为行动，为学生带来更好的成果。”

“CLNA是CTE领导者将社区召集到一起、为职业技术教育构建共同愿景的最佳机会，”Rhodes Branding总裁Dan Wyar表示。“与ACTE的合作意味着每位CTE专业人士现在都拥有一个经过验证的流程，可将CLNA转化为强大的战略规划工具。”

ACTE会员可获得的资源

作为合作的一部分，ACTE与Rhodes Branding将为会员提供以下内容：

• CLNA就绪度自评工具——一项免费诊断工具，帮助CTE主管评估其学区为下一轮CLNA周期的准备情况，以及哪些环节可通过更结构化的参与流程加以强化。
• 免费教育网络研讨会——由ACTE主办、Rhodes Branding主讲的会议，探讨如何开展更具战略性的CLNA利益相关者参与流程，向所有会员开放。点击此处注册。
• CLNA战略实验室使用权限——Rhodes Branding提供的完整引导式参与服务，包括工作坊引导、参与者手册及工作坊后交付成果，将社区意见转化为可执行的优先事项。ACTE会员可获得引导日程的优先安排。

此次合作建立在Rhodes Branding在CTE领域不断增长的工作基础之上，包括与全美学区CTE项目合作的社区参与计划，以及屡获殊荣的CTE意识宣传活动。Rhodes Branding还将在12月1日ACTE举办的CareerTech VISION 2026暨百年庆典期间，主持一场周三工作坊，主题为“愿景到行动：掌握CTE品牌战略与营销”。

ACTE会员可通过rhodesbranding.com/clna或ACTE的Perkins V资源页面（acteonline.org）了解更多信息并参与免费的CLNA就绪度自评。

关于ACTE

美国职业技术教育协会（ACTE）自豪地庆祝其成立100周年，是美国规模最大的非营利协会，致力于推动为青年和成人成功职业做准备的教育。ACTE代表CTE专业人士社区，包括教育工作者、管理者、研究人员、学校顾问、指导与职业发展专业人士，以及各级教育领域的其他人员。ACTE致力于在宣传、公众意识、资源获取、专业发展和领导力机会方面提供卓越服务。了解更多信息请访问acteonline.org。

关于Rhodes Branding

Rhodes Branding是一家专门服务教育领域的战略品牌与营销机构。通过与全美CTE领导者合作，Rhodes Branding帮助合作伙伴厘清自身故事、吸引社区参与并取得可衡量的成果。该机构的工作已覆盖超过510万名学生，并获得美国广告联合会、Telly奖等国家认可。了解更多信息请访问rhodesbranding.com。