公司资源
Quill.org 入选纽约市公立学校 AI 试点项目
纽约市公立学校宣布启动 AI 试点，Quill.org 作为五个入选工具之一，将向全市高中提供免费写作学习工具。该组织强调其平台不替学生生成答案，而是通过反馈引导学生自主修改写作。
K-12择校研究：学业质量引发离校意愿，校园氛围促成最终决定
Sogolytics发布《家庭择校优先事项与满意度》报告，基于534名美国K-12学生家长的全国性调查。数据显示，教育质量（32%）是家庭考虑离校的首要诱因，但最终决定离开的驱动因素却是具体事件（42%）、校园氛围（37%）和家庭搬迁（32%）。研究还发现，ELL家庭流失风险最高，公立学校家庭忠诚度最强。
Green Ninja 重新设计初中科学单元，让严格的 NGSS 学习更易触达
随着 2026-27 学年开启，Green Ninja 正式推出面向 6-8 年级的七个重新设计的新一代科学单元。此举回应了全国性需求——2024 年 NAEP 数据显示，仅 31% 的八年级学生达到或超过熟练水平。新单元通过一致的课程结构、内置支架和重复的“做-说-读-写”循环，帮助教师实施严谨的 NGSS 教学，同时为需要额外支持的学生降低参与障碍。
engage2learn 推出 Jim Knight Impact Network：面向重视教学领导的学校的全国性会员计划
engage2learn 于 2026 年 8 月 10 日宣布开放 Jim Knight Impact Network 的招生。该网络是 engage2learn 与 Instructional Coaching Group 合作后的首个产品，以学校为单位提供会员服务，包含月度工作坊、季度同行协作、GroweLab 全校许可、AI 教练代理等，旨在为教学领导力提供全年持续支持。
研究显示：深度学习教学模式与英语和数学两位数成绩提升相关
Instructional Empowerment于2026年8月12日发布试点研究结果，显示在2025-2026学年，科罗拉多斯普林斯学区11中，经认证教师的学生在STAR评估中ELA得分高出22.44分，数学高出18.24分。研究控制了先前成绩、人口特征等因素，并由What Works Clearinghouse认证评审员分析。
FullScale Symposium 2026 将于10月8日至10日在美国印第安纳波利斯举行，预计汇聚逾千名教育领导者
FullScale 宣布其2026年研讨会将于10月8日至10日在印第安纳波利斯会议中心举行，预计吸引超过1000名K-12教育工作者、地区领导、政策制定者、研究人员和创新者，聚焦个性化、能力本位和全儿童教育方法。
ACTE与Rhodes Branding携手助力CTE领导者重塑综合本地需求评估
ACTE与Rhodes Branding合作，为CTE领导者提供CLNA战略实验室、免费诊断工具及网络研讨会，帮助将综合本地需求评估从行政负担转化为社区参与和战略规划的契机。
全球教师留任调查揭示隐性驱动因素及其对学校预算的影响
Vivi与FullScale（原The Learning Accelerator）发布2026年全球教师洞察报告，基于对美、英、澳、新西兰近2000名教师的调查，发现教师留任的关键不仅在于职业成功感，还在于校园安全感。数据显示，1/4教师因安全顾虑离职或考虑离职，早期职业教师中仅8%感到非常成功，而更换一名教师需花费1.2万至2.5万美元。
SchoolAI推出学区级AI治理新功能：从课堂走向全区统一管理
领先的AI教学平台SchoolAI于2026年8月20日发布学区级治理新功能，支持学区上传毕业生画像、政策指南、课程标准等，实现AI行为统一配置、使用报告增强和关键警报路由。该功能分阶段推出，预计2026年9月初全面上线，并已获得SOC 2、FERPA、COPPA及1EdTech认证。
Thinking Maps® 发布《基础：批判性思维的视觉语言》，助力学校构建全校性思维文化
Thinking Maps® 正式发布《基础：批判性思维的视觉语言》，这是一套面向K-12教育工作者、旨在系统构建全校批判性思维文化的综合资源。该出版物包含教师指南与教练指南两卷，并配套推出全新的教练培训（Training of Coaches）模式，以应对课程标准要求与显性思维教学之间的“认知差距”。